sábado, 22 de octubre de 2016

Matriz de Información - Proceso de O.V.O.

http://www.estudiar.uncuyo.edu.ar/

35 comentarios:

  1. Considero excelente la página de la UNCuyo debido a la interactividad que presenta y a la matriz de información completa que ofrece. Un estudiante puede "bucear" en diferentes ofertas que ofrece la universidad en sus 4 áreas respectivas, a saber: Ciencias Básicas y Tecnológicas con 34 opciones de carrera; Ciencias Sociales y Humanas con 37; Artes con 21 y Salud con 10, lo cual al elegir entre alguna de ellas se abra una pestaña que permite leer acerca de lo que se ofrece y que esperar de la carrera. Otra de las cosas que llamó mi atención es la pestaña de "Vida Universitaria" en donde un estudiante puede asesorarse acerca de becas, deporte, el comedor, etc y todos los beneficios que se ofrecen. Muy interesante realmente. Saludos

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  2. Muy buena la página, me pareció muy clara, con mucha información, sobre todo la palabra de aquellos que están transitando las distintas carreras.

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  3. Considero sumamente importante que en un proceso de OVO después de que uno se autoconoce, por medio de un proceso reflexivo mediante el cual el sujeto adquiere noción de su persona, de sus cualidades y capacidades, se dé un proceso en el que se informe acerca de la amplia gama de ocupaciones. Me parece muy interesante la página de la Universidad de Cuyo, donde se ofrece información clara sobre cada una de las carreras, de las profesiones (qué estudia, dónde trabaja, la duración y las materias, los horarios y lugares) que ofrece.

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  4. La página de la Universidad de Cuyo -Expo Educativa Virtual- es una herramienta muy valiosa para el/la adolescente que se encuentra en la búsqueda de información acerca de las carreras, sus horarios, sus materias, su campo laboral, entre otras cosas. Esta información que la/el adolescente vaya recogiendo será útil para una posible elección.

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  5. En esta oportunidad elegí indagar sobre la carrera de Lic. en Filosofía, porque también es una disciplina que personalmente me gusta y tiene, además, un diálogo particular con la Psicología. La problemática de su inclusión a nivel laboral es lo que me parece un poco cuestionable, o bien como profesorado o bien en el campo de la investigación. Creo que sería muy interesante que la Filosofía fuese incluida en el campo de la Salud Mental desde su perspectiva crítica del pensar.
    Ezequiel Navarro.

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  6. el video es sumamente instructivo y de utilidad para aquellos jóvenes que se encuentran en etapa de buscar alternativas de estudio. En algunos segmentos puede apreciarse la alución al concepto de 'organizar', 'orientar', 'juntos', palabras que dan la idea de acompañamiento y sostén, es decir, que el joven que accede a esta información virtual siente claramente que está siendo acompañado en el proceso de búsqueda y elección

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  7. Excelente trabajo realizado por la universidad de cuyo en cuanto a oferta eductiva. Me resulta interesante la creatividad que se ha puesto en juego para mostrar las diferentes carreras y tecnicaturas. En la presentación de algunas de ellas, existen videos en donde salen personas contando su experiencia como estudiantes y ahora como profesionales; en lo personal creo que es una de las cosas más importantes ya que los adolescentes siempre tienen la curiosidad de saber si lo que han elegido, en una primera instancia de busqueda, es lo que ellos han imaginado. Daiana Tayura

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  8. Al ingresar al portal de la pagina y elegir la carrera que uno quiere investigar hay testimonios de estudiantes que dan sus testimonios de por qué eleigieron sus carreras, y como ha ido siendo su experiencia. En mi caso ingrese a ver el video de trabajo social que es una de las profesiones que me gusta y el de ingeniería química que no me gusta. Por lo que en el momento de matriz de información, es muy importante por que se puede escuchar lo que estamos dispuestos hacer y lo que no, y esto sumado al proceso de orientación vocacional y ocupacional permite una elección responsable.

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  9. Al ver el vídeo de introducción a la pagina enseña de manera didáctica como explorar la pagina . Se destaca en los videos de los distintas carreras un relato de los propios protagonistas de la carrera como es vivida este tramo universitario. Asi como tambien me parecio muy interesante que a partir de palabras claves uno puede ir explorando distintas carreras que se adecuan a los intereses de cada uno. Por ultimo descubri tecnicaturas que cuando yo estaba realizando esta exploracion vocacional no se encontraban las tecnicaturas como promocion de la salud o cuidados intensivos de niños, tecnicaturas que tienen articulacion con la carrera de psicologia.

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  10. La elección vocacional-ocupacional requiere, necesariamente,la consideración de la realidad académica y laboral, cuyo acceso está mediatizado por la matriz de información: qué carrera, qué plan de estudios, qué facultad, qué universidad, qué papeles, cuándo es el pre-universitario, en qué consiste, etc. Facilitar que la información necesaria esté al alcance de, y sea comprendida por, los jóvenes que quieren construir su futuro, constituye una tarea de extrema importancia que le compete al Estado, y que por lo tanto nos compete como ciudadanos y profesionales del ámbito de la salud. Excelente la página de la Uncuyo, pero sin dudas no es suficiente para dar esa tarea por cumplida.

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  11. Nunca había ingresado a la plataforma de la Universidad de Cuyo, me pareció sumamente novedosa e interactiva.
    Los entornos virtuales facilitan el acceso a distintas fuentes y recursos para la construcción de saberes y conocimientos, y en este caso facilitan el acceso a la información de las carreras para la elección. Los entornos virtuales son particularmente valiosos para la visualización y la representación de la información visual compleja.

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  12. Gran trabajo de producción de la UNCuyo.
    La información de las carreras agrupadas por áreas, materias en cada una, videos con testimonios de estudiantes, etc. Muy completo, información útil e integral.
    Sin embargo, estimo que la Técnica de la Entrevista (a un estudiante inicial y a uno avanzado, más otras a un profesional junior y a uno senior), es irreemplazable por la confrontación ante la elección que debe realizar cada joven, preguntando y soportando que esa elección tenga ciertas características no esperadas que hagan vacilar el ideal, y que a pesar de ello, pueda mantenerse como objeto-carrera de deseo.

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  13. Romano, Jonathan Daniel23 de octubre de 2016, 14:59

    Las técnicas del orden de la información hacia el consultante; las técnicas en éste caso a lo que hacen a la matriz de información, Jozami destaca que el objetivo de las mismas son a modo de "disparadores". La idea de esto es poder aportar textos, específicamente pretextos, permitiendo la construcción del propio texto del consultante.
    El link que aportan para consultar las distintas ofertas de la UNC, es interesante, sobre todo, los videos de entrevistas a los estudiantes. Donde relatan sus propias experiencias, desde su singularidad.

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  14. Subí un comentario anterior entendiendo que la consigna de esta actividad era buscar información sobre carreras que nos interesaran.
    En cuanto al link sobre la Universidad de Cuyo me parece muy valiosa la información sobre la salida laboral, así como el testimonio que le pueda transmitir un estudiante de la institución al joven que busca asesoría sobre esa carrera. Además de la información sobre proyectos sociales y los distintos espacios culturales y recreativos que existen.

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  15. Es sumamente valiosa la forma en la que son presentadas las diferentes carreras que componen la oferta educativa propuesta por la UNC. La plataforma, ademas de brindar información básica acerca de las carreras deja a disposición información de importancia en relación a la universidad y su acceso dando la posibilidad de ingresar fácilmente y comparar las carreras de interés, la duración de las mismas y las materias que las conforman.
    Se muestra interesante el acercamiento que se provee de lo que son las carreras y la universidad en si a las personas que se encuentran en proceso de definir la profesión que van a elegir.

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  16. El enlace dirige hacia una pagina de la UNC creada exclusivamente para que los jóvenes que están pensando ingresar a algunas de las carreras que la universidad ofrece, puedan encontrar todo lo referido a la misma. También es posible conocer la historia de la UNC y su funcionamiento, así como también información sobre la vida social que gira en torno a la UNC. Esto facilita las cosas al alumno que esta interesado en comenzar una nueva carrera y se encuentra llevando a cabo un proceso de orientación vocacional, a la hora de llegar a utilizar las técnicas de la matriz de información. En este momento de la orientación se busca que el joven se mueva para obtener los datos necesarios sobre las carreras que le interesen, desde visitar la universidad, conocer el funcionamiento de la misma hasta entrevistar a alumnos que se encuentren actualmente cursando la carrera o profesionales. El espacio que brinda en su pagina web la UNC facilita este punto, y hace a los aspirantes mas accesible ciertos aspectos que son relevantes sobre las carreras entre las cuales pueda decidir o no un futuro profesional.

    Cristian Rojas

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  17. Primero que nada me gustaría destacar la gran posibilidad que tenemos todas la personas que vivimos en este país, ya que contamos con el grato beneficio de contar con una Universidad Pública, sabemos que hay otros países que luchan constantemente por este tema. Sin embargo, considero que siempre hay algo que mejorar y seguir construyendo. Me sorprende que el área de la Salud sea el área que menos carreras tiene (contiene solo 10), cuando las restantes áreas poseen más diversidad de carreras, como las áreas de: Ciencias Básicas y Tecnologías (34), Ciencias Humanas y Sociales (37), Arte (21). Es por eso que considero que es importante seguir creciendo en temas de educación.

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  18. Me parece muy interesante esta herramienta ofrecida desde la UN Cuyo para que los chicos comiencen a informarse de las opciones que hay, de lo que implica la vida universitaria, incluso con videos con el relato de otros estudiantes o profesores y demás; pero utilicé la palabra "comiencen" porque me parece que esto puede servir como disparador, pero es muy importante que los chicos en proceso de elección visiten en persona las universidades, se contacten con estudiantes y profesores cara a cara... "pongan el cuerpo" y comiencen a "manejarse", a moverse...

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  19. La información que ofrece el video sobre la UNC, es de vital importancia para la elección de una carrera. La información brindada me parece muy completa e interesante. Es orientadora y disipa muchas dudas a la hora de decidir que cursar. También la información adicional sobre como acceder a las distintas facultades desde los grupos de transporte de pasajeros.

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  20. Me llamó mucho la atención que exista la carrera de Técnico Universitario en Promoción de la Salud, el cual está orientado a recoger información de la comunidad para poder llevar a cabo políticas de promoción de la salud y prevención de enfermedad. Es muy interesante la incorporación de dicha carrera, dado que, como sabemos, la promoción y la prevención son tareas esenciales en el ámbito de la salud y que muchas veces los agentes de la salud dejan de lado por enfocarse en el tratamiento de la enfermedad. Me pregunto desde hace cuánto que se incorporó dicha tecnicatura, puesto que la desconocía...
    Susana Huarachi. Comisión B

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  21. Me parecio muy interesante el formato de la plataforma ya que es dinamica y bastante interesante como se propone la busqueda de las carreras.
    Por otro lado pude observar una carrera que no sabia que existia " Lic en Promoción de la Salud" me parecio que la Matriz de informacion es completa y el formato despierta el interés de los consultantes.

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  22. Me parece útil y muy interesante, ya que permite saber qué se estudia en cada carrera, donde se puede trabajar, la duración y materias, el horario y lugar, lo que da una amplia información y permite la posibilidad de una buena elección. Natalia Odelli.

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  23. Estuve mirando la plataforma que contiene información de la Universidad Nacional de Cuyo. Me pareció un muy buen acercamiento a cada una de las carreras que allí se desarrollan, así como es muy valiosa la opinión de estudiantes y profesionales para quien se plantea como posibilidad de ocupación vocación algunas dd elmas.

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  24. Creo que la información brindada es de gran importancia y abre la posibilidad de que los estudiantes y también los futuros, estén informados acerca de las posibilidades que brinda la universidad de Cuyo. (Inostroza Luciana)

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  25. Interesante herramienta para aliviar en los jóvenes algo de la ansiedad del encuentro. Ana Marquez - comisión b

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  26. Considero fundamental la matriz de información, dado que ubica a los sujetos en una posición activa para que ellos mismos se responsabilicen y se hagan cargo de investigar, para llegar a una elección madura.
    Desconocía el sitio de la UnCuyo, y me resultó muy sencillo de utilizar y una herramienta de utilidad.

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  27. la plataforma de la UNC resulta bastante completa en informacion, en el sentido que informa desde distintas carreras, su salida laboral, hasta las paradas de micro. Refiere a distintas "preguntas" que pueden surgir en el joven y sus respectivas respuestas. Sin embargo, me parece que dicha "expo educativa virtual" tiene similitudes con la expo educativa que se realiza anualmente, pero sin llegar a casa con la bolsa de papeles de distintas carreras. sin embargo presenta diferencias importantes, ya que permite que surgan preguntas en el joven entre tanta informacion aportada, acerca de las elecciones, recorrido, ademas ofrecen un servicio de orientacion vocacional y apoyo al estudiante, lo que es muy llamativo e interesante, dicho servicio debe ser solicitado por el alumno para llevarse a cabo sino me equivoco. Siendo fundamental iniciar dicha plataforma con 3 preguntas: ¿queres estudiar una carrera universitaria?¿sabes que estudiar? ¿vas a seguir estudiando?, estas preguntas abren un lugar para que surgar mas interrogantes que tienen que ver con la experiencia de cada joven, cada estudiante, con las distintas subjetividades.

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  28. Pienso que el nuevo portal de la UNC, en relación a la Matriz de información, se lo puede tomar como a una herramienta o recurso muy valioso para lograr una elección vocacional. Antiguamente la presentación de las carreras se enfocaba solo en contenidos curriculares y en los requisitos y/o competencias que cualquier aspirante debe poseer para ingresar e cierta carrera. Hoy, a parte de lo anterior, se hace énfasis en otras cosas como ser la inserción laboral, aspecto sumamente importante a tener en cuenta en relación a una elección vocacional.

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  29. Me parece fundamental que las personas que esten por elegir una carrera tengan acceso a la matriz de informacion y que se informen de todo lo que implica cada carrera.y no solo se dejen llevar por comentarios o por experiencias de otros.

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  30. Me parece extraordinaria esta iniciativa, una herramienta para poder pensar en la selección que se hará posteriormente, en donde la información acerca a la persona que busca a aquello que comienza a indagarse. Según mi observador, como dije me parece una herramienta más la cual puede ser el primer acercamiento, es decir, no es excluyente.

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  31. Como vimos en clase, la matriz de información es uno de los pasos para que el joven pueda elegir y decidir que quiere estudiar a partir de técnicas. La propuesta educativa de la UNC me parece muy productiva y brinda la información de una manera diferente y esa diferencia alude en subir videos de estudiantes aportando desde ellos mismos como experiencia personal el porqué de su elección y también abre la posibilidad al joven para que indague sobre el mundo universitario y las diferentes carreras (elecciones). Además ayuda a que el joven se autoconozca.

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  32. Es una herramienta muy útil poque cumple un rol fundamental en el momento donde un sujeto tiene que tomar desiciones respecto a su futuro donde están en juego muchos aspectos . (Raul Angel Cisterna.turno tarde)

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  33. Excelente forma de utilizar la virtualidad para acercar a los jovenes a las diferentes propuestas e informacion necesaria de cada una de ellas. En lo personal, me resuena la pregunta del modo en que utilizamos estas herramientas; si este espacio es tomado como un "respuesta a todas las preguntas" o, un primer acercamiento que no forcluye la implicancia del cuerpo en una experiencia completa que puede brindar, por ejemplo, la tecnica del periodista. Ignacio Draque

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  34. Josseline Galilea Rodriguez Navarro27 de octubre de 2016, 20:11

    Tras la revisión de la página, me parece una excelente herramienta ya que su plataforma virtual es dinámica y tiene el lote acceso para ir resolviendo las dudas comunes y conociendo más a fondo las diversas opciones para elección vocacional.

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  35. Nada nuevo que reportar que mis compañeros no noten. Abrir plataformas que estén directamente relacionadas con los jóvenes y sus procesos de elección me parece acertado. Es diversificar las formas en que se pueden autoayudar y una de ellas sin duda es el acceso a la información, que presentada en formatos cercanos a quienes van dirigidos me parece más efectivo.

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