Instituto Mieras innovador en la aplicación de la Modalidad Cartel difundida por J. Lacan (1964) en el Acto de Fundación de la Escuela Francesa de Psicoanálisis.
Interesantisima propuesta la de ordenar tan magníficamente todas las carreras, junto con lo que cada una incluye. Permite al estudiante informarse en momentos donde la vocación tira hacia distintas profesiones por una de ellas. Al futuro ingresante, saber sobre las catedras que constituye una carrera le da lugar a que sepa que aunque la profesion en si, le atraiga, no podria rendir todo lo necesario para alcanzar el titulo o que al tener el comentario de los estudiantes se entere de lo que de ninguna otra forma se podria enterar, o entrando a la carrera y luego ver que no le gustan algunas cosas. En tiempos donde la computadora es esencial para miles de actividades que la universidad tenga su espacio es necesario, ya que, aunque lo que pueda entenderse desde la virtualidad, jamas sera como la realidad de ingresar y cursar una carrera, permite la orientación o mas que orientación la muestra de información necesaria y completa para que se decida. Gonzalo Dominguez
La oferta educativa de la Un Cuyo me pareció muy interesante, ya que a través de las carreras que ofrece, el mapeo virtual del predio y las dos entrevistas que se muestran del alumno que cursa primer año y el egresado, favorece el acercamiento del futuro ingresante con la carrera y el campo laboral. Además presenta aquellas carreras con las que estàn relacionadas y la informaciòn es clara y sencilla. Sin embargo, ante tantas herramientas ofrecidas por la página, quizas esto sea un obstáculo para que el alumno visite la Universidad en persona...
Me parece de vital importancia el presente video, ya que colabora con la orientación de los estudiantes a la hora de indagar acerca de la nueva institución en la que se encontrarán insertos, al mismo tiempo pienso que es muy buena la propuesta de escuchar a estudiantes que se encuentran insertos en la universidad, ya que esto ayudara a los alumnos a conectarse con la realidad universitaria. Es una gran herramienta para que las personas comiencen a realizar su búsqueda profesional, orienta en el camino de cada estudiante, ayudándolos en cada paso.
Al ver el video de la expo educativa virtual pienso en la importancia de adaptar la información a los diversos medios de comunicación, ya que hoy en día internet es utilizado por miles de jóvenes, permitiéndoles el acceso a la universidad y la información de las diversas carreras Si bien es una herramienta muy positiva ya que los jóvenes tienen acceso a las diversas carreras, materias, horarios de cursados, diversas actividades y beneficios estudiantiles, se podría pensar a su vez que esto puede llevar a que los jóvenes no se impliquen tanto en la búsqueda de su carrera, ya que el poder ir a la universidad en persona para buscar información, dialogar con los alumnos y profesores permite otro acercamiento, el cual puede ser más enriquecedor, ya que va más allá de una búsqueda a través de la web.
El video presentado para la oferta educativa de la UNCuyo me parece muy bueno. Habla de una gran capacidad de la Universidad para ofrecer la información de numerosas carreras que pertenecen a distintas facultades. Situado en una realidad virtual acorde a la época en que vivimos, moderna en su diseño, permite la interacción de los nuevos postulantes con la institución; y por qué no, abre la posibilidad de comenzar a formar vínculos. La posibilidad de interactuar de un modo "particular", abre la posibilidad a que el nuevo postulante comience a apropiarse de esa experiencia, el poder "navegar" da apertura a la puesta en movimiento del deseo de aquellos curiosos exploradores... Cristian Buzone.
El evento de la oferta educativa generalmente se hace un día al año para que los chicos puedan ir y ver qué carreras estudiar, hablar con algunos de los chicos que ya están cursando y empezar a conectarse con la vida universitaria. El tema es que esto ocurre una sola vez al año y si los sujetos no han pasado por un proceso de autoconocimiento y reconocer sus debilidades y fortalezas, deseos y gustos, la información puede ser un poco inútil. Por eso, es importante, en un proceso de OVO, hacer el paso por las diferentes matrices, para que, una vez que el sujeto se conozca más en profundidad, llegue a la matriz de información sabiendo o teniendo una idea un poco más clara hacia donde quiere dirigirse. La posibilidad de que el video esté presente todo el año, para informarse sobre las carreras, escuchar testimonios de los chicos de primero y de último año, resulta una herramienta muy útil para consultar en cualquier momento.
Me pareció bueno el formato ya que los jóvenes del Siglo XXI que han nacido en la era de la informática necesitan información que no les resulte aburrida, que resulte atractiva y los introduzca de alguna manera en el sistema de comunicación que mantendrán con la universidad, como el siu guaraní, página web, Facebook, etc. Pero en relación al contenido, mi percepción de la información que brinda el video es que resulta más útil para aquél joven que ya tiene una elección definida que para el que no ha decidido qué estudiar, porque la información no ayuda en la elección en sí misma y no logra reemplazar el contacto directo con profesionales u estudiantes de las carreras a los que se pueda interrogar de manera directa.
Creo que como parte de la Matriz de Información, el recorrido que ofrece la página web de la UNCuyo, a través de este video, muestra de manera sencilla y completa el panorama de las carreras existentes. Brinda información clara, práctica, y expresada por los propios estudiantes que pueden transmitir desde un lugar más vivencial lo que implica cada carrera. El componente lúdico que tiene la presentación hace interesante el rastreo, y puede ayudar a los sujetos a la hora de elegir más específicamente lo que se estudiará, considerando los tiempos que comprende cada carrera, su campo laboral, etc.
Un chico que entraba a la universidad me dijo hace un año "estoy perdido, ahí nadie me ayuda con nada" refiriéndose a los trámites administrativos para inscribirse y completar los documentos necesarios. El video me recordó su preocupación y la primera vez que tuvo que ingresar al sitio de su universidad. Elegir una carrera es una decisión difícil y luego comprender como enfrentar todos esos cambios puede hacer dudar acerca de lo decidido y me parecen muy positivas estas guías que utilizan los medios audiovisuales que atraen la atención de los adolescente a su vez que los informan y les brindan la posibilidad de escuchar e interiorizarse acerca de la oferta educativa disponible. A su vez estos videos pueden hacer surgir preguntas acerca de sí mismos y las diversas carreras que pueden favorecer una elección mas fiel a sí mismos.
Me parece importantisimo el video ya que generalmente el adolescente sale muy desorientado de la escuela secundaria y frente a la exigencia de elegir una carrera su elección es inmadura y muy ajustada. La facultad proporciona claridad en cuanto a todas las carreras que ofrecen donde el adolescente puede informarse de todo lo que le interese sobre aquello que esta pensando estudiar. Ademas la importancia de poder saber que materias deberá cursar, carga horaria, que salida laboral va a tener y cual es la experiencia de las demás personas que están estudiando ayuda mucho para tener un panorama amplio de los aspectos positivos y negativos que tiene su posible carrera a estudiar. A mi parecer también contribuye a la deserción universitaria en los primeros años de forma favorable ya que el alumno ingresa conociendo su elección. Seria una buena iniciativa que cada universidad tenga este "portal de noticia" sobre su oferta académica.
Entiendo que la propuesta de la Universidad de Cuyo, en tiempos en los que la tecnología es parte de la vida de los sujetos, ya que permite acceder rápidamente a la información y posibilita estar en contacto con los demás, se trata de una herramienta novedosa y eficaz a la hora de encontrar información sobre las carreras que la Universidad ofrece. Así mismo, resulta destacable la posibilidad de acceder al "testimonio" de estudiantes de distintas carreras y diversos años en los que los alumnos se encuentran, a fin de responder a ciertas preguntas de quienes desean estudiar y encausar algo de su deseo...posibilidad que, podría pensarse, surge de cierta identificación con los alumnos que comentan sus experiencias. La orientación "entre pares" me parece una excelente oportunidad... como así también, el cuestionamiento subjetivo en torno al propio futuro, que lleva a los sujetos a adentrarse en una excursion virtual... Una excursion, un viaje, en el sentido de una invitación a encontrar(se) en/con la universidad. Alumna Daniela Teijeiro
Es muy buena la propuesta de la UNC en relación a la publicación virtual de toda la información sobre la oferta de carreras (facultad donde se estudia, materias,horarios de cursado, campo laboral, etc). Es de gran importancia para todas aquellas personas que estén interesadas en continuar estudiando una carrera,como también es un buen instrumento de información para aquellos que no se deciden por una de las carreras y tiene varias en mente. Al ver las propuestas de cada una de las carreras y su respectiva información, les puede ayudar en su elección. Ademas son muy ricas las experiencias de alumnos que ya se encuentran estudiando en la universidad y esto al mismo tiempo impacta en aquellos interesados consultantes. Alumna: Ruth Lencinas.
Me pareció muy claro y muy dinámico el video. Considero que es de gran ayuda para los adolescentes que se encuentran buscando información sobre las carreras existentes en el mercado. A lo mejor quitaría un poco de información para que ellos tengan que conseguirla ... tal vez poniendo un número de teléfono o mencionando que para más datos dirigirse a tal oficina ...
Podría decir que el video a modo de información, es bastante completo y organizado, para aquel adolescente que nunca ha visitado la Cuidad Universitaria, y no sabe bien cómo llegar al lugar, ni de que se trata. Aunque a modo personal, sigue siendo a mi parecer un caudal de información muy extenso que no creo, oriente mucho al chico en su decisión, además en la parte en que se realiza una selección por palabras de acuerdo a los gustos e intereses, observo que está muy apegada a la Modalidad Actuarial, que a mi parecer no es la adecuada en algo tan importante como es la decisión de iniciar una carrera universitaria. Por lo que considero que es necesario que el Orientador, pueda ir ayudando al adolescente, que cuenta con demasiada información, para que pueda elegir siempre desde su deseo.
El vídeo sobre la Expo Educativa de la UnCuyo es más que interesante, pero sobretodo de mucha utilidad. Me pareció muy buena la posibilidad de tenerlo todo el tiempo y a gran accesibilidad ese espacio virtual ya que está permanentemente disponible, es muy interactivo y se actualiza constantemente. Esto deja de lado la gran restricción que implica la feria educativa. Ya que a pesar de ser muy útil e interesante, era limitada en tiempo (Sólo se realiza un mes al año y los alumnos cuentan con pocas horas para recorrer e informarse). El hecho de tener información tan detallada, clara y al alcance ayuda al alumno a interesado a implicarse aún más en la toma de decisión sobre una carrera, posee otra herramienta que, además, lo orienta en relación a sus gustos, deseos y afinidades; aunque aún no tenga claro cual carrera. Alumna Longo Rogelia
Dicho vídeo es una herramienta significativa que le permite al futuro estudiante informarse para así poder tomar la mejor decisión posible. A través de la de la Expo Educativa Virtual, el joven puede informarse mediante medios electrónicos, acerca de las carreras disponibles que hay en la Universidad, las materias de su programa de estudio, el campo laboral, los horarios de cursado y la facultad de la misma. En donde estudiantes universitarios, egresados y profesores transmiten al adolescente su visión de la vida universitaria en esta nueva etapa. Por último, la página orienta al al sujeto en relación a una carrera en particular o de un área determinada. Tanto si el adolescente ya sabe lo que va a estudiar, sus áreas de interés o sólo sus gustos; sin embargo, dicho procedimiento se encuentra teñido de una visión actuarial.
Me parece un muy buen material para trabajar en la matriz de información, la oferta académica esta planteada de forma practica, precisa y de fácil acceso. Estas características permiten que el adolescente no se frustre en esta instancia y logre mantener la motivación y el compromiso necesario para continuar con el proceso de orientación vocacional. Ademas este dispositivo facilita la información laboral y temporal de cada carrera, variables que resultan determinantes para la mayoría de los adolescentes.
Es muy interesante, saber que los estudiantes pueden acceder a una información completa acerca de su futuro, acerca de poder saber sobre aquella elección que van hacer.Actualmente hay una variedad muy amplia,lo que permite poder encontrar la carrera mas especificas en función del deseo del sujeto como así de aquellas posibilidades y capacidades que pose. alumna: Diaz Cecilia
Evelin Karalevich: Creo que este portal de la UnCuyo es de gran aporte para los adolescentes que empiezan a hacerse preguntas en relación al futuro y el mundo laboral… Como se ha dicho en la cátedra, la adolescencia es un periodo de crisis, adaptación, ajuste y dudas; y muchas veces la mayor parte de las dudas es producto de la desinformación que tenemos sobre las carreras. Considero que este tipo de páginas ayuda a estos chicos a esclarecer algunas de sus dudas, ya que permite conocer mucho mejor las ocupaciones que le interesan y aumenta la cantidad de información sobre las mismas.
Es muy productiva la información amplia y variada que brinda la expo educativa virtual de la U.N.C. para comenzar a ser un estudiante universitario. Desde la búsqueda interactiva de intereses personales y las carreras que se relacionan a esos intereses, hasta los vídeos de experiencias personales de alumnos principiantes y egresados, etc.; presentado como algo muy innovador. También se ve muy ordenado el contenido, y el hecho de que se vean las carreras especificadas en cuanto a las cátedras que contienen, me parece excelente, ya que abre otra perspectiva que un título con sólo nombrarlo no ofrece, sino de este modo la apertura de materias a rendir, implicaría más al alumno en lo que elegirá para estudiar. ALDANA MÁRQUEZ
Es importante que se pueda avanzar en algo tan importante como es la elección vocacional. Hay que trabajar en el reconocimiento de los intereses e inquietudes y, a la vez, informarse de la oferta académico-laboral. Esto va a permitir confrontar los intereses e inquietudes con los datos recolectados y evaluar qué carrera está más en sintonía con el perfil personal de cada uno ¡Que bueno que puedan también los Centros estudiantiles ofrecer estas nuevas posibilidades de acceso a la información que faciliten un mayor acceso a la información para una futura elección!
El video acerca una herramienta creada para favorecer a los alumnos y/o aspirantes que puede utilizarse dentro de la Matriz de Información. Como toda herramienta, sus ventajas o desventajas, van a depender del uso que se haga de ella. Si por ejemplo, el sujeto orientado visita la universidad en persona y completa con otras técnicas como la del periodista, se facilitará el pasaje a la Matriz de Decisión. El trabajo de los realizadores del espacio virtual realmente me parece buenísimo por la practicidad y simpleza de la organización y lo completo de la información que brinda.
me pareció muy bueno el video en donde se muestra la oferta educativa, compuesta por los planes de estudio y las asignaturas que la universidad imparte. Es muy importante para los futuros postulantes a ingresar a la universidad que estén familiarizados con el lugar donde van a emprender sus estudios y puedan consultar todas sus dudas.
La oferta educativa de la Un Cuyo, me parece que es una herramienta importante que permite al Sujeto que esta en busca de una carrera e Institución donde insertarse, un acercamiento a la carrera y campo laboral, por medio de la información , ya sea brindada por estudiantes avanzados o por la que brinda la Universidad de las carreras que ofrece. Es una Instrumento que los futuros ingresantes no deben dejar aprovechar. Alumna: Sampieri Eliana
Es genial! Aburrido (digo, no se necesita del video para navegar por la página), pero la idea está muy bien!
Considero que el video, y mucho más allá de este, la página es ideal para el desarrollo de la matriz de información. Ya que no solamente presenta las carreras en términos curriculares, sino que apela a que el aspirante a ingreso pueda pensarse cómo alumno universitario, y se familiarice con todo el universo que se despliega al pertenecer al círculo universitario.
Me parece muy buena e interesantísima la producción que ha realizado la UNC, muy completa y llamativa. Como vimos en clase muchos chicos eligen una carrera porque quieren seguir con su amigo, por lo que le dicen sus padres, por lo poco que leen en diarios y revistas o porque creen que la información escueta que les brindan en la oferta educativa alcanza. Ahora que todos estamos muy relacionados con la tecnología, el adolescente puede ver el video desde su casa una y otra vez de una manera más completa, ya que a algunos de ellos les fastidia o se avergüenza (porque no están acostumbrados) de ir a buscar más información a la misma Universidad sobre las diferentes facultades y carreras. Además me parece excelente que la explicación sobre cada carrera y sus características la den un alumno recién ingresado y uno que está a punto de egresar, porque muestran un panorama más amplio de toda la carrera. Lo otro que me pareció muy interesante, es el muestreo de la ubicación geográfica de la universidad, de las distintas facultades y de cada una de las paradas del colectivo, ya que, me atrevo a contar una experiencia personal: yo en el año 2009, todabía cursando la secundaria, comencé el pre de Comunicación Social en la UNC, tuve que recorrer todo el campo una vez que ingresé por la primera entrada de la Universidad, porque ni idea tenia donde estaba la facultad de Ciencias Políticas y Sociales, luego cuando comencé a viajar en colectivo, sabia que hacia un recorrido por toda la universidad pero ni idea tenia donde estaba la parada de mi facultad, y tenia miedo si me pasaba no saber ubicarla, ya que la universidad parece un laberinto, más si no la conoces, es por eso que durante dos meses completos me bajaba en la primera parada de la primera entrada y de ahí cruzaba toda la universidad para llegar a la facultad de Ciencias políticas, ya que era la ultima. Luego un compañero me explicó donde estaba la parada y así un mes completo me ahorré de caminar todos los días ese largo trecho.
Considero que la propuesta brinda un panorama general de todas las carreras y el complemento de los videos resulta muy útil, ya sea pensado desde el nuevo aspirante/estudiante avanzado o bien de aquellos que estudiaron porque estuvo inculcado desde pequeños o no… En general, vi varios videos y, en sí, esa propuesta me resultó muy llamativa: la posibilidad de ver las perspectivas de los distintos estudiantes, por qué están ahí, a dónde pretenden llegar estudiando una carrera concreta, etc. Finalmente, creo que tal acercamiento resulta muy interesante como un “primer paso” que deberá ser complementado con la visita directa a la Universidad, en tanto “poner el cuerpo”, ir a la institución, etc.; supondrá la posibilidad del Sujeto de implicarse aún más en su decisión, acceder a ella, disminuir ciertos temores, bajar ideales, etc.
El vídeo presenta de manera clara, breve, simple, la propuesta de la UNC y sus ofertas educativas, esto favorece al momento de buscar información, los/las chicos/as pueden acceder de manera más fácil a las carreras con esta herramienta audio visual... es importante que los profesionales en orientación vocacional puedan facilitar estos recursos a los adolescentes!
Me parece muy útil la forma en que se organiza la expo-educativa virtual, ya que facilita el acercamiento de los estudiantes a información relevante, como son los aspectos negativos y positivos de las carreras que pueden llegar ser de interés. Este proceso de búsqueda de informacion puede llegar a frustrar y confundir a los aspirantes, ya que existe una basta cantidad de informacion, por esto creo necesario un acompañamiento de parte de un equipo de orientación vocacional.
Me parece sumamente interesante la propuesta de la oferta educativa de la U.N.C, ya que brinda información precisa en torno a cada una de las carreras con una amplia variedad de elecciones para que cada uno de los sujetos a partir de esto pueda emprender el camino en dirección a una carrera universitaria. En donde a partir de esta información que se brinda, la cual funciona como una herramienta, para que cada adolescente pueda cotejar la misma en torno a sus intereses y a lo que desea en función de una futura elección vocacional. Yamila Zucca.
La propuesta brindada sobre la amplia oferta educativa que ofrece la UNC tiene la posibilidad de dar información a los interesados de forma fácil y accesible, de manera que se puedan conocer todas las posibilidades que brinda con respecto a la elección de una carrera. Esto planteado como una ventaja, si nos posicionamos desde la diversidad que se puede encontrar a la hora de elegir. La desventaja se puede observar con respecto a la desorientación que podemos observar en el adolescente, se encuentra con una serie de dificultades porque le es difícil ser objetivo debido a la crisis propia de su edad. Un día quiere estudiar medicina, al siguiente día le gusta la arquitectura y ante un mundo de alternativas no encuentra la indicada. Años atrás no se encontraban tantas opciones educativas, se contaba con pocas alternativas y esto facilitaba la elección. Actualmente dentro de la oferta educativa hay carreras similares y esto hace que la decisión sea más difícil. Es importante en este momento contar con la adecuada Orientación Vocacional, que guíe en el proceso de elección.
Me parece un video muy instructivo, y sumamente útil, en un momento crucial de la vida como es el de elegir una carrera. Me parece que mas allá de ser un video, actúa en cierta manera de ''orientador'', resultando una guía en este momento en que uno se siente tan perdido, y facilitando encontrar respuestas a algunas preguntas.
Como hemos visto en la cátedra, la matriz de información, es uno de los pasos fundamentales para que el o la joven pueda elegir y decidir finalmente. El paso de la secundaria a la universidad representa un desafío muy grande, ya que se encuentran frente a un aparato institucional muy diferente al que estaban acostumbradxs. La propuesta de la UNC, demuestra interés por llegar a lxs jóvenes para facilitar su ingreso a la universidad. El diseño de la pagina y su instrucción es muy sencillo y dinámico a la vez realmente llama la atención. El ingresar a la pagina web o al facebook de las universidades o institutos ( cualquiera sea) es uno de los primeros contactos y acercamientos que tienen lxs jóvenes con su futuro académico.
Me pareció bueno el formato ya que los jóvenes del Siglo XXI que han nacido en la era de la informática necesitan información que no les resulte aburrida, que resulte atractiva y los introduzca de alguna manera en el sistema de comunicación que mantendrán con la universidad, como el siu guaraní, página web, Facebook, etc. Pero en relación al contenido, mi percepción de la información que brinda el video es que resulta más útil para aquél joven que ya tiene una elección definida que para el que no ha decidido qué estudiar, porque la información no ayuda en la elección en sí misma y no logra reemplazar el contacto directo con profesionales u estudiantes de las carreras a los que se pueda interrogar de manera directa.
ME parece que este video de la oferta educativa forma parte de la matriz de información dentro del proceso de Orientación. Considero que lo que ofrece la página de la UNCUYO a partir del video permite una aproximación al mundo del estudiante universitario desde diferentes carreras. La posibilidad de ver y escuchar sujetos brinda también una aproximación de lo que se puede vivenciar dentro del mundo universitario. EN lo personal me parece importante destacar la forma de llegar a los j{ovenes por medio de un video, mostrando algo dinámico y no aburrido, por lo que a la hora de acceder a la ppágina no se encuentran solamnete con material escrito. Como se sabe el paso de la secundaria a la universidad es un paso por así llamarlo agigantado y me parece muy bueno esta propuesta virtual, acercando estudiantes de manera virtual y actualizada y no por medio propuestas como era antes por medio de folletos unicamente. Alejandro Maselli
Me resulto muy bueno el video. Que importante es que se pueda acceder a toda la información a través de un video ya que implica inclusión de aquellos que por diferentes motivos no puedan concurrir a la expo de carreras, también me parece importante que se pueda acceder en cualquier momento y que tenga un contenido tan detallado, permite acceder de antemano a lo que es la carrera realmente y además a poder planificar con una base realista el acceso a la misma. Me gusto mucho.
Me parece un aporte muy valioso de parte de la Universidad, ya que expone de manera clara y sencilla como es el funcionamiento de la facultad. Proporcionando de forma interactiva y en poco tiempo información importante sobre las distintas carreras. Pensando que el adolescente se encuentra en un proceso de transición, donde es importante poder aclarar dudas para no caer en la idealización de las carreras, de lo que “seria” la vida universitaria. Mientras más informado este, será posible un buen proceso de autoconocimiento, donde se posibilite reconocer fortalezas, debilidades, gustos , en cual su decisión y posibilidad de elegir sea de una elección madura. Me parece bastante acertado ya que los adolescentes y la mayoria de las personas en general utilizan los medios tecnológicos para informarse.
El vídeo de la oferta educativa es una técnica que trasmite la información a través de una forma sencilla, clara,concreta y accesible. Es una herramienta de gran utilidad ya que a demás de ofrecer de manera clara información acerca de cada carrera permite que la persona pueda hacerlo desde su casa sin tener que recorrer cada universidad y consultar por cada carrera. Las experiencias personales de los estudiantes generan la sensación de acceder de manera mas realista a los planes de estudio, como es la carrera y que motivo a esa persona a interesarse en estudiarla. Me parece un aporte virtual muy bueno y seria muy interesante que cada universidad planteara las carreras de modo similar.
Me alegra que la UNCuyo haya avanzado en este sentido ordenando mucho mas todo lo que a una persona que pretende ser estudiante, le sirve como modo de guía. Es necesario recordar que la UNCuyo posee una gran cantidad de carreras y un predio enorme, por lo cual hasta que la misma no estableció una estructura web que agilizara los datos, las personas que ingresaban a la pagina no siempre entendían bien donde estarían paradas. Por eso me parece que en este sentido, es un avance, especialmente para los recien salidos de la secundaria (o a punto de salir) como modo de guía orientativa que puede jugar un punto fuerte en su decision vocacional.
Me parece que el recorrido que ofrece virtualmente la UNC es muy importante dentro de la matriz de información, ya que al estar completamente ordenada cada carrera, lo que cada una incluye, como es el predio, el comentario de estudiantes y egresados, va a optimizar el acercamiento del alumno con su posible elección. También me parece importante el hecho de que el video esté disponible todo el año, a diferencia de la feria educativa que se realiza una vez al año cuando muchas veces el sujeto aún no puede atravesar las matrices anteriores.
Interesantisima propuesta la de ordenar tan magníficamente todas las carreras, junto con lo que cada una incluye. Permite al estudiante informarse en momentos donde la vocación tira hacia distintas profesiones por una de ellas. Al futuro ingresante, saber sobre las catedras que constituye una carrera le da lugar a que sepa que aunque la profesion en si, le atraiga, no podria rendir todo lo necesario para alcanzar el titulo o que al tener el comentario de los estudiantes se entere de lo que de ninguna otra forma se podria enterar, o entrando a la carrera y luego ver que no le gustan algunas cosas. En tiempos donde la computadora es esencial para miles de actividades que la universidad tenga su espacio es necesario, ya que, aunque lo que pueda entenderse desde la virtualidad, jamas sera como la realidad de ingresar y cursar una carrera, permite la orientación o mas que orientación la muestra de información necesaria y completa para que se decida. Gonzalo Dominguez
ResponderEliminarLa oferta educativa de la Un Cuyo me pareció muy interesante, ya que a través de las carreras que ofrece, el mapeo virtual del predio y las dos entrevistas que se muestran del alumno que cursa primer año y el egresado, favorece el acercamiento del futuro ingresante con la carrera y el campo laboral. Además presenta aquellas carreras con las que estàn relacionadas y la informaciòn es clara y sencilla. Sin embargo, ante tantas herramientas ofrecidas por la página, quizas esto sea un obstáculo para que el alumno visite la Universidad en persona...
ResponderEliminarMe parece de vital importancia el presente video, ya que colabora con la orientación de los estudiantes a la hora de indagar acerca de la nueva institución en la que se encontrarán insertos, al mismo tiempo pienso que es muy buena la propuesta de escuchar a estudiantes que se encuentran insertos en la universidad, ya que esto ayudara a los alumnos a conectarse con la realidad universitaria.
ResponderEliminarEs una gran herramienta para que las personas comiencen a realizar su búsqueda profesional, orienta en el camino de cada estudiante, ayudándolos en cada paso.
Al ver el video de la expo educativa virtual pienso en la importancia de adaptar la información a los diversos medios de comunicación, ya que hoy en día internet es utilizado por miles de jóvenes, permitiéndoles el acceso a la universidad y la información de las diversas carreras
ResponderEliminarSi bien es una herramienta muy positiva ya que los jóvenes tienen acceso a las diversas carreras, materias, horarios de cursados, diversas actividades y beneficios estudiantiles, se podría pensar a su vez que esto puede llevar a que los jóvenes no se impliquen tanto en la búsqueda de su carrera, ya que el poder ir a la universidad en persona para buscar información, dialogar con los alumnos y profesores permite otro acercamiento, el cual puede ser más enriquecedor, ya que va más allá de una búsqueda a través de la web.
El video presentado para la oferta educativa de la UNCuyo me parece muy bueno. Habla de una gran capacidad de la Universidad para ofrecer la información de numerosas carreras que pertenecen a distintas facultades. Situado en una realidad virtual acorde a la época en que vivimos, moderna en su diseño, permite la interacción de los nuevos postulantes con la institución; y por qué no, abre la posibilidad de comenzar a formar vínculos. La posibilidad de interactuar de un modo "particular", abre la posibilidad a que el nuevo postulante comience a apropiarse de esa experiencia, el poder "navegar" da apertura a la puesta en movimiento del deseo de aquellos curiosos exploradores...
ResponderEliminarCristian Buzone.
El evento de la oferta educativa generalmente se hace un día al año para que los chicos puedan ir y ver qué carreras estudiar, hablar con algunos de los chicos que ya están cursando y empezar a conectarse con la vida universitaria. El tema es que esto ocurre una sola vez al año y si los sujetos no han pasado por un proceso de autoconocimiento y reconocer sus debilidades y fortalezas, deseos y gustos, la información puede ser un poco inútil. Por eso, es importante, en un proceso de OVO, hacer el paso por las diferentes matrices, para que, una vez que el sujeto se conozca más en profundidad, llegue a la matriz de información sabiendo o teniendo una idea un poco más clara hacia donde quiere dirigirse.
ResponderEliminarLa posibilidad de que el video esté presente todo el año, para informarse sobre las carreras, escuchar testimonios de los chicos de primero y de último año, resulta una herramienta muy útil para consultar en cualquier momento.
Me pareció bueno el formato ya que los jóvenes del Siglo XXI que han nacido en la era de la informática necesitan información que no les resulte aburrida, que resulte atractiva y los introduzca de alguna manera en el sistema de comunicación que mantendrán con la universidad, como el siu guaraní, página web, Facebook, etc.
ResponderEliminarPero en relación al contenido, mi percepción de la información que brinda el video es que resulta más útil para aquél joven que ya tiene una elección definida que para el que no ha decidido qué estudiar, porque la información no ayuda en la elección en sí misma y no logra reemplazar el contacto directo con profesionales u estudiantes de las carreras a los que se pueda interrogar de manera directa.
Creo que como parte de la Matriz de Información, el recorrido que ofrece la página web de la UNCuyo, a través de este video, muestra de manera sencilla y completa el panorama de las carreras existentes. Brinda información clara, práctica, y expresada por los propios estudiantes que pueden transmitir desde un lugar más vivencial lo que implica cada carrera. El componente lúdico que tiene la presentación hace interesante el rastreo, y puede ayudar a los sujetos a la hora de elegir más específicamente lo que se estudiará, considerando los tiempos que comprende cada carrera, su campo laboral, etc.
ResponderEliminarUn chico que entraba a la universidad me dijo hace un año "estoy perdido, ahí nadie me ayuda con nada" refiriéndose a los trámites administrativos para inscribirse y completar los documentos necesarios. El video me recordó su preocupación y la primera vez que tuvo que ingresar al sitio de su universidad. Elegir una carrera es una decisión difícil y luego comprender como enfrentar todos esos cambios puede hacer dudar acerca de lo decidido y me parecen muy positivas estas guías que utilizan los medios audiovisuales que atraen la atención de los adolescente a su vez que los informan y les brindan la posibilidad de escuchar e interiorizarse acerca de la oferta educativa disponible. A su vez estos videos pueden hacer surgir preguntas acerca de sí mismos y las diversas carreras que pueden favorecer una elección mas fiel a sí mismos.
ResponderEliminarMe parece importantisimo el video ya que generalmente el adolescente sale muy desorientado de la escuela secundaria y frente a la exigencia de elegir una carrera su elección es inmadura y muy ajustada. La facultad proporciona claridad en cuanto a todas las carreras que ofrecen donde el adolescente puede informarse de todo lo que le interese sobre aquello que esta pensando estudiar. Ademas la importancia de poder saber que materias deberá cursar, carga horaria, que salida laboral va a tener y cual es la experiencia de las demás personas que están estudiando ayuda mucho para tener un panorama amplio de los aspectos positivos y negativos que tiene su posible carrera a estudiar. A mi parecer también contribuye a la deserción universitaria en los primeros años de forma favorable ya que el alumno ingresa conociendo su elección. Seria una buena iniciativa que cada universidad tenga este "portal de noticia" sobre su oferta académica.
ResponderEliminarEntiendo que la propuesta de la Universidad de Cuyo, en tiempos en los que la tecnología es parte de la vida de los sujetos, ya que permite acceder rápidamente a la información y posibilita estar en contacto con los demás, se trata de una herramienta novedosa y eficaz a la hora de encontrar información sobre las carreras que la Universidad ofrece.
ResponderEliminarAsí mismo, resulta destacable la posibilidad de acceder al "testimonio" de estudiantes de distintas carreras y diversos años en los que los alumnos se encuentran, a fin de responder a ciertas preguntas de quienes desean estudiar y encausar algo de su deseo...posibilidad que, podría pensarse, surge de cierta identificación con los alumnos que comentan sus experiencias.
La orientación "entre pares" me parece una excelente oportunidad... como así también, el cuestionamiento subjetivo en torno al propio futuro, que lleva a los sujetos a adentrarse en una excursion virtual... Una excursion, un viaje, en el sentido de una invitación a encontrar(se) en/con la universidad.
Alumna Daniela Teijeiro
Es muy buena la propuesta de la UNC en relación a la publicación virtual de toda la información sobre la oferta de carreras (facultad donde se estudia, materias,horarios de cursado, campo laboral, etc). Es de gran importancia para todas aquellas personas que estén interesadas en continuar estudiando una carrera,como también es un buen instrumento de información para aquellos que no se deciden por una de las carreras y tiene varias en mente. Al ver las propuestas de cada una de las carreras y su respectiva información, les puede ayudar en su elección. Ademas son muy ricas las experiencias de alumnos que ya se encuentran estudiando en la universidad y esto al mismo tiempo impacta en aquellos interesados consultantes. Alumna: Ruth Lencinas.
ResponderEliminarMe pareció muy claro y muy dinámico el video. Considero que es de gran ayuda para los adolescentes que se encuentran buscando información sobre las carreras existentes en el mercado. A lo mejor quitaría un poco de información para que ellos tengan que conseguirla ... tal vez poniendo un número de teléfono o mencionando que para más datos dirigirse a tal oficina ...
ResponderEliminarPodría decir que el video a modo de información, es bastante completo y organizado, para aquel adolescente que nunca ha visitado la Cuidad Universitaria, y no sabe bien cómo llegar al lugar, ni de que se trata. Aunque a modo personal, sigue siendo a mi parecer un caudal de información muy extenso que no creo, oriente mucho al chico en su decisión, además en la parte en que se realiza una selección por palabras de acuerdo a los gustos e intereses, observo que está muy apegada a la Modalidad Actuarial, que a mi parecer no es la adecuada en algo tan importante como es la decisión de iniciar una carrera universitaria. Por lo que considero que es necesario que el Orientador, pueda ir ayudando al adolescente, que cuenta con demasiada información, para que pueda elegir siempre desde su deseo.
ResponderEliminarEl vídeo sobre la Expo Educativa de la UnCuyo es más que interesante, pero sobretodo de mucha utilidad. Me pareció muy buena la posibilidad de tenerlo todo el tiempo y a gran accesibilidad ese espacio virtual ya que está permanentemente disponible, es muy interactivo y se actualiza constantemente. Esto deja de lado la gran restricción que implica la feria educativa. Ya que a pesar de ser muy útil e interesante, era limitada en tiempo (Sólo se realiza un mes al año y los alumnos cuentan con pocas horas para recorrer e informarse). El hecho de tener información tan detallada, clara y al alcance ayuda al alumno a interesado a implicarse aún más en la toma de decisión sobre una carrera, posee otra herramienta que, además, lo orienta en relación a sus gustos, deseos y afinidades; aunque aún no tenga claro cual carrera. Alumna Longo Rogelia
ResponderEliminarDicho vídeo es una herramienta significativa que le permite al futuro estudiante informarse para así poder tomar la mejor decisión posible. A través de la de la Expo Educativa Virtual, el joven puede informarse mediante medios electrónicos, acerca de las carreras disponibles que hay en la Universidad, las materias de su programa de estudio, el campo laboral, los horarios de cursado y la facultad de la misma. En donde estudiantes universitarios, egresados y profesores transmiten al adolescente su visión de la vida universitaria en esta nueva etapa. Por último, la página orienta al al sujeto en relación a una carrera en particular o de un área determinada. Tanto si el adolescente ya sabe lo que va a estudiar, sus áreas de interés o sólo sus gustos; sin embargo, dicho procedimiento se encuentra teñido de una visión actuarial.
ResponderEliminarMe parece un muy buen material para trabajar en la matriz de información, la oferta académica esta planteada de forma practica, precisa y de fácil acceso. Estas características permiten que el adolescente no se frustre en esta instancia y logre mantener la motivación y el compromiso necesario para continuar con el proceso de orientación vocacional. Ademas este dispositivo facilita la información laboral y temporal de cada carrera, variables que resultan determinantes para la mayoría de los adolescentes.
ResponderEliminarEs muy interesante, saber que los estudiantes pueden acceder a una información completa acerca de su futuro, acerca de poder saber sobre aquella elección que van hacer.Actualmente hay una variedad muy amplia,lo que permite poder encontrar la carrera mas especificas en función del deseo del sujeto como así de aquellas posibilidades y capacidades que pose.
ResponderEliminaralumna: Diaz Cecilia
Evelin Karalevich: Creo que este portal de la UnCuyo es de gran aporte para los adolescentes que empiezan a hacerse preguntas en relación al futuro y el mundo laboral… Como se ha dicho en la cátedra, la adolescencia es un periodo de crisis, adaptación, ajuste y dudas; y muchas veces la mayor parte de las dudas es producto de la desinformación que tenemos sobre las carreras. Considero que este tipo de páginas ayuda a estos chicos a esclarecer algunas de sus dudas, ya que permite conocer mucho mejor las ocupaciones que le interesan y aumenta la cantidad de información sobre las mismas.
ResponderEliminarEs muy productiva la información amplia y variada que brinda la expo educativa virtual de la U.N.C. para comenzar a ser un estudiante universitario. Desde la búsqueda interactiva de intereses personales y las carreras que se relacionan a esos intereses, hasta los vídeos de experiencias personales de alumnos principiantes y egresados, etc.; presentado como algo muy innovador.
ResponderEliminarTambién se ve muy ordenado el contenido, y el hecho de que se vean las carreras especificadas en cuanto a las cátedras que contienen, me parece excelente, ya que abre otra perspectiva que un título con sólo nombrarlo no ofrece, sino de este modo la apertura de materias a rendir, implicaría más al alumno en lo que elegirá para estudiar.
ALDANA MÁRQUEZ
Es importante que se pueda avanzar en algo tan importante como es la elección vocacional. Hay que trabajar en el reconocimiento de los intereses e inquietudes y, a la vez, informarse de la oferta académico-laboral. Esto va a permitir confrontar los intereses e inquietudes con los datos recolectados y evaluar qué carrera está más en sintonía con el perfil personal de cada uno ¡Que bueno que puedan también los Centros estudiantiles ofrecer estas nuevas posibilidades de acceso a la información que faciliten un mayor acceso a la información para una futura elección!
ResponderEliminarEl video acerca una herramienta creada para favorecer a los alumnos y/o aspirantes que puede utilizarse dentro de la Matriz de Información.
ResponderEliminarComo toda herramienta, sus ventajas o desventajas, van a depender del uso que se haga de ella. Si por ejemplo, el sujeto orientado visita la universidad en persona y completa con otras técnicas como la del periodista, se facilitará el pasaje a la Matriz de Decisión.
El trabajo de los realizadores del espacio virtual realmente me parece buenísimo por la practicidad y simpleza de la organización y lo completo de la información que brinda.
me pareció muy bueno el video en donde se muestra la oferta educativa, compuesta por los planes de estudio y las asignaturas que la universidad imparte. Es muy importante para los futuros postulantes a ingresar a la universidad que estén familiarizados con el lugar donde van a emprender sus estudios y puedan consultar todas sus dudas.
ResponderEliminarLa oferta educativa de la Un Cuyo, me parece que es una herramienta importante que permite al Sujeto que esta en busca de una carrera e Institución donde insertarse, un acercamiento a la carrera y campo laboral, por medio de la información , ya sea brindada por estudiantes avanzados o por la que brinda la Universidad de las carreras que ofrece.
ResponderEliminarEs una Instrumento que los futuros ingresantes no deben dejar aprovechar.
Alumna: Sampieri Eliana
Es genial! Aburrido (digo, no se necesita del video para navegar por la página), pero la idea está muy bien!
ResponderEliminarConsidero que el video, y mucho más allá de este, la página es ideal para el desarrollo de la matriz de información. Ya que no solamente presenta las carreras en términos curriculares, sino que apela a que el aspirante a ingreso pueda pensarse cómo alumno universitario, y se familiarice con todo el universo que se despliega al pertenecer al círculo universitario.
Me parece muy buena e interesantísima la producción que ha realizado la UNC, muy completa y llamativa. Como vimos en clase muchos chicos eligen una carrera porque quieren seguir con su amigo, por lo que le dicen sus padres, por lo poco que leen en diarios y revistas o porque creen que la información escueta que les brindan en la oferta educativa alcanza. Ahora que todos estamos muy relacionados con la tecnología, el adolescente puede ver el video desde su casa una y otra vez de una manera más completa, ya que a algunos de ellos les fastidia o se avergüenza (porque no están acostumbrados) de ir a buscar más información a la misma Universidad sobre las diferentes facultades y carreras. Además me parece excelente que la explicación sobre cada carrera y sus características la den un alumno recién ingresado y uno que está a punto de egresar, porque muestran un panorama más amplio de toda la carrera. Lo otro que me pareció muy interesante, es el muestreo de la ubicación geográfica de la universidad, de las distintas facultades y de cada una de las paradas del colectivo, ya que, me atrevo a contar una experiencia personal: yo en el año 2009, todabía cursando la secundaria, comencé el pre de Comunicación Social en la UNC, tuve que recorrer todo el campo una vez que ingresé por la primera entrada de la Universidad, porque ni idea tenia donde estaba la facultad de Ciencias Políticas y Sociales, luego cuando comencé a viajar en colectivo, sabia que hacia un recorrido por toda la universidad pero ni idea tenia donde estaba la parada de mi facultad, y tenia miedo si me pasaba no saber ubicarla, ya que la universidad parece un laberinto, más si no la conoces, es por eso que durante dos meses completos me bajaba en la primera parada de la primera entrada y de ahí cruzaba toda la universidad para llegar a la facultad de Ciencias políticas, ya que era la ultima. Luego un compañero me explicó donde estaba la parada y así un mes completo me ahorré de caminar todos los días ese largo trecho.
ResponderEliminarConsidero que la propuesta brinda un panorama general de todas las carreras y el complemento de los videos resulta muy útil, ya sea pensado desde el nuevo aspirante/estudiante avanzado o bien de aquellos que estudiaron porque estuvo inculcado desde pequeños o no… En general, vi varios videos y, en sí, esa propuesta me resultó muy llamativa: la posibilidad de ver las perspectivas de los distintos estudiantes, por qué están ahí, a dónde pretenden llegar estudiando una carrera concreta, etc.
ResponderEliminarFinalmente, creo que tal acercamiento resulta muy interesante como un “primer paso” que deberá ser complementado con la visita directa a la Universidad, en tanto “poner el cuerpo”, ir a la institución, etc.; supondrá la posibilidad del Sujeto de implicarse aún más en su decisión, acceder a ella, disminuir ciertos temores, bajar ideales, etc.
El vídeo presenta de manera clara, breve, simple, la propuesta de la UNC y sus ofertas educativas, esto favorece al momento de buscar información, los/las chicos/as pueden acceder de manera más fácil a las carreras con esta herramienta audio visual... es importante que los profesionales en orientación vocacional puedan facilitar estos recursos a los adolescentes!
ResponderEliminarMe parece muy útil la forma en que se organiza la expo-educativa virtual, ya que facilita el acercamiento de los estudiantes a información relevante, como son los aspectos negativos y positivos de las carreras que pueden llegar ser de interés. Este proceso de búsqueda de informacion puede llegar a frustrar y confundir a los aspirantes, ya que existe una basta cantidad de informacion, por esto creo necesario un acompañamiento de parte de un equipo de orientación vocacional.
ResponderEliminarMe parece sumamente interesante la propuesta de la oferta educativa de la U.N.C, ya que brinda información precisa en torno a cada una de las carreras con una amplia variedad de elecciones para que cada uno de los sujetos a partir de esto pueda emprender el camino en dirección a una carrera universitaria.
ResponderEliminarEn donde a partir de esta información que se brinda, la cual funciona como una herramienta, para que cada adolescente pueda cotejar la misma en torno a sus intereses y a lo que desea en función de una futura elección vocacional.
Yamila Zucca.
La propuesta brindada sobre la amplia oferta educativa que ofrece la UNC tiene la posibilidad de dar información a los interesados de forma fácil y accesible, de manera que se puedan conocer todas las posibilidades que brinda con respecto a la elección de una carrera. Esto planteado como una ventaja, si nos posicionamos desde la diversidad que se puede encontrar a la hora de elegir. La desventaja se puede observar con respecto a la desorientación que podemos observar en el adolescente, se encuentra con una serie de dificultades porque le es difícil ser objetivo debido a la crisis propia de su edad. Un día quiere estudiar medicina, al siguiente día le gusta la arquitectura y ante un mundo de alternativas no encuentra la indicada.
ResponderEliminarAños atrás no se encontraban tantas opciones educativas, se contaba con pocas alternativas y esto facilitaba la elección. Actualmente dentro de la oferta educativa hay carreras similares y esto hace que la decisión sea más difícil. Es importante en este momento contar con la adecuada Orientación Vocacional, que guíe en el proceso de elección.
Me parece un video muy instructivo, y sumamente útil, en un momento crucial de la vida como es el de elegir una carrera. Me parece que mas allá de ser un video, actúa en cierta manera de ''orientador'', resultando una guía en este momento en que uno se siente tan perdido, y facilitando encontrar respuestas a algunas preguntas.
ResponderEliminarComo hemos visto en la cátedra, la matriz de información, es uno de los pasos fundamentales para que el o la joven pueda elegir y decidir finalmente. El paso de la secundaria a la universidad representa un desafío muy grande, ya que se encuentran frente a un aparato institucional muy diferente al que estaban acostumbradxs. La propuesta de la UNC, demuestra interés por llegar a lxs jóvenes para facilitar su ingreso a la universidad. El diseño de la pagina y su instrucción es muy sencillo y dinámico a la vez realmente llama la atención. El ingresar a la pagina web o al facebook de las universidades o institutos ( cualquiera sea) es uno de los primeros contactos y acercamientos que tienen lxs jóvenes con su futuro académico.
ResponderEliminarMe pareció bueno el formato ya que los jóvenes del Siglo XXI que han nacido en la era de la informática necesitan información que no les resulte aburrida, que resulte atractiva y los introduzca de alguna manera en el sistema de comunicación que mantendrán con la universidad, como el siu guaraní, página web, Facebook, etc.
ResponderEliminarPero en relación al contenido, mi percepción de la información que brinda el video es que resulta más útil para aquél joven que ya tiene una elección definida que para el que no ha decidido qué estudiar, porque la información no ayuda en la elección en sí misma y no logra reemplazar el contacto directo con profesionales u estudiantes de las carreras a los que se pueda interrogar de manera directa.
ME parece que este video de la oferta educativa forma parte de la matriz de información dentro del proceso de Orientación. Considero que lo que ofrece la página de la UNCUYO a partir del video permite una aproximación al mundo del estudiante universitario desde diferentes carreras.
ResponderEliminarLa posibilidad de ver y escuchar sujetos brinda también una aproximación de lo que se puede vivenciar dentro del mundo universitario.
EN lo personal me parece importante destacar la forma de llegar a los j{ovenes por medio de un video, mostrando algo dinámico y no aburrido, por lo que a la hora de acceder a la ppágina no se encuentran solamnete con material escrito.
Como se sabe el paso de la secundaria a la universidad es un paso por así llamarlo agigantado y me parece muy bueno esta propuesta virtual, acercando estudiantes de manera virtual y actualizada y no por medio propuestas como era antes por medio de folletos unicamente.
Alejandro Maselli
Me resulto muy bueno el video. Que importante es que se pueda acceder a toda la información a través de un video ya que implica inclusión de aquellos que por diferentes motivos no puedan concurrir a la expo de carreras, también me parece importante que se pueda acceder en cualquier momento y que tenga un contenido tan detallado, permite acceder de antemano a lo que es la carrera realmente y además a poder planificar con una base realista el acceso a la misma. Me gusto mucho.
ResponderEliminarMe parece un aporte muy valioso de parte de la Universidad, ya que expone de manera clara y sencilla como es el funcionamiento de la facultad. Proporcionando de forma interactiva y en poco tiempo información importante sobre las distintas carreras. Pensando que el adolescente se encuentra en un proceso de transición, donde es importante poder aclarar dudas para no caer en la idealización de las carreras, de lo que “seria” la vida universitaria. Mientras más informado este, será posible un buen proceso de autoconocimiento, donde se posibilite reconocer fortalezas, debilidades, gustos , en cual su decisión y posibilidad de elegir sea de una elección madura. Me parece bastante acertado ya que los adolescentes y la mayoria de las personas en general utilizan los medios tecnológicos para informarse.
ResponderEliminarEl vídeo de la oferta educativa es una técnica que trasmite la información a través de una forma sencilla, clara,concreta y accesible.
ResponderEliminarEs una herramienta de gran utilidad ya que a demás de ofrecer de manera clara información acerca de cada carrera permite que la persona pueda hacerlo desde su casa sin tener que recorrer cada universidad y consultar por cada carrera.
Las experiencias personales de los estudiantes generan la sensación de acceder de manera mas realista a los planes de estudio, como es la carrera y que motivo a esa persona a interesarse en estudiarla.
Me parece un aporte virtual muy bueno y seria muy interesante que cada universidad planteara las carreras de modo similar.
Me alegra que la UNCuyo haya avanzado en este sentido ordenando mucho mas todo lo que a una persona que pretende ser estudiante, le sirve como modo de guía. Es necesario recordar que la UNCuyo posee una gran cantidad de carreras y un predio enorme, por lo cual hasta que la misma no estableció una estructura web que agilizara los datos, las personas que ingresaban a la pagina no siempre entendían bien donde estarían paradas. Por eso me parece que en este sentido, es un avance, especialmente para los recien salidos de la secundaria (o a punto de salir) como modo de guía orientativa que puede jugar un punto fuerte en su decision vocacional.
ResponderEliminarMe parece que el recorrido que ofrece virtualmente la UNC es muy importante dentro de la matriz de información, ya que al estar completamente ordenada cada carrera, lo que cada una incluye, como es el predio, el comentario de estudiantes y egresados, va a optimizar el acercamiento del alumno con su posible elección. También me parece importante el hecho de que el video esté disponible todo el año, a diferencia de la feria educativa que se realiza una vez al año cuando muchas veces el sujeto aún no puede atravesar las matrices anteriores.
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